體罰

看到昨天的新聞....人本教育基金會又跑出來了....
每次看到要不是抗議..就是罵老師..不然就是提國賠
我實在很討厭這個基金會....
裡頭的人大概都只懂附和家長的意見..不懂怎麼當老師..不知道怎麼搞教育的吧

很多家長不會教不想教
把小孩丟給學校丟給老師
要老師把小孩教好管好
還只能好言相勸或循循善導
不準處罰小孩..不論這個小孩有多頑劣..
小孩晚上離家出走還打電話怪老師沒教好要老師幫忙找..
小孩明明有學習障礙還要老師教到能考上好學校..不然就在座談的時候到學校罵人
真是笑話兼莫名其妙

教育的目的應該是找出每個人的專長好好發揮而不是讓每個學生都考上好學校
教改的方向是正確的..執行的方式卻錯了....
台灣真正要教改的對象不是小孩不是教材..
而是沒有教育概念的家長跟只會幫家長抗議罵人一樣沒教育概念又脫離現實的人本教育基金會
拜託認清事實好不好..
有的小孩就是笨..什麼勤能補拙都是騙人的..勤補不了拙的..勤學可以讓人從80變成90..不可能讓40變成80的
讓他快快樂樂活下去..找別的出路..找他真正能發揮的出路..唸書不是唯一啦
有的小孩作文很好..數學就是學不起來..那為何不鼓勵他在文學上的發展而只是計較於數學成績不好
甚至還要補教教學....花了一大推時間..作一些一輩子也做不好的事幹嘛....
如果是小孩的生活教育不好..那家庭要負一半以上的責任....畢竟小孩在學校的時間還不到在家裡的一半
如果在家裡什麼都教不好..放到學校要老師把生活教育搞定?而且方式只限制用講的?
有什麼白痴家長就會生出什麼白痴小孩....家長不講理..小孩當然也不會講理....

教育不全是老師的事..家長也要負責任..學生也要負責任..
讓小孩好好成長..讓他能夠發揮自己的專長..就不會有挫折感..
能做自己快樂的事就不會無聊....不無聊就不會去鬼混
去問問那些遊蕩的青少年....遊蕩的原因多半都是因為找不到事情做或是在學校挫折感重
老師總是逼自己做不想做的事..老師幹嘛逼..還不是就是家長或校長的要求....
拜託讓他們快樂長大吧..讓他們知道自己能做些什麼..輔導他們好好發揮這些..
而不是一直逼他們做難以有成就感的事
也不是每天課後輔導不擅長的東西讓大家都想敷衍了事一點效果也沒有
這才叫真正的人本

但是在台灣的家長還是一樣盲目地以為自己的小孩不可能不如人的狀況下
在家長一直以為小孩只要多花時間就可以在某些方面趕上其他同學的觀念下
在家長認定小孩不是學不會只是不用功的想法下
在被望子成龍望女成鳳的愚蠢傳統制約下..
我們的教改是永遠不會成功的....